医药前沿
醫藥前沿
의약전연
YIAYAO QIANYAN
2012年
31期
352
,共1页
临床带教%影响因素%对策
臨床帶教%影響因素%對策
림상대교%영향인소%대책
学生的临床实习是学校教育的深化和延续,临床带教是影响其综合能力提高的关键.对知识输出不适应、心理应对能力的缺乏、技能操作不过关、带教老师时间于精力不足、带教老师自身素质问题等方面分析了影响带教的因素,并提出了组织心理强化训练、取得病人的信任、指导学生迅速掌握实用操作技能、改进带教方法、提高带教老师的职业素质、合理的人员篇制等对策,促进了学生更好地完成实习任务.
學生的臨床實習是學校教育的深化和延續,臨床帶教是影響其綜閤能力提高的關鍵.對知識輸齣不適應、心理應對能力的缺乏、技能操作不過關、帶教老師時間于精力不足、帶教老師自身素質問題等方麵分析瞭影響帶教的因素,併提齣瞭組織心理彊化訓練、取得病人的信任、指導學生迅速掌握實用操作技能、改進帶教方法、提高帶教老師的職業素質、閤理的人員篇製等對策,促進瞭學生更好地完成實習任務.
학생적림상실습시학교교육적심화화연속,림상대교시영향기종합능력제고적관건.대지식수출불괄응、심리응대능력적결핍、기능조작불과관、대교로사시간우정력불족、대교로사자신소질문제등방면분석료영향대교적인소,병제출료조직심리강화훈련、취득병인적신임、지도학생신속장악실용조작기능、개진대교방법、제고대교로사적직업소질、합리적인원편제등대책,촉진료학생경호지완성실습임무.
