医药前沿
醫藥前沿
의약전연
YIAYAO QIANYAN
2013年
4期
103-104
,共2页
欧碧云%刘代华%梁健成%黄义昆%谢玲
歐碧雲%劉代華%樑健成%黃義昆%謝玲
구벽운%류대화%량건성%황의곤%사령
临床药学%实习%教学方法%PBL
臨床藥學%實習%教學方法%PBL
림상약학%실습%교학방법%PBL
clinical pharmacy%practice%teaching methods%problem-based learning
临床药学近年来在各医院开始广泛开展,但我国临床药学学生的在校教育往往不能很好的适应医院的要求,PBL 的教育模式的引入,为提高临床药学学生实习阶段教育的实用性提供了很好的教学方式,使学生能更好更深刻的掌握临床药学知识.
臨床藥學近年來在各醫院開始廣汎開展,但我國臨床藥學學生的在校教育往往不能很好的適應醫院的要求,PBL 的教育模式的引入,為提高臨床藥學學生實習階段教育的實用性提供瞭很好的教學方式,使學生能更好更深刻的掌握臨床藥學知識.
림상약학근년래재각의원개시엄범개전,단아국림상약학학생적재교교육왕왕불능흔호적괄응의원적요구,PBL 적교육모식적인입,위제고림상약학학생실습계단교육적실용성제공료흔호적교학방식,사학생능경호경심각적장악림상약학지식.
Clinical Pharmacy developed quickly at the past 10 years. But the clinical pharmacy grad-students can not adapt to the hospitals’jobs wel. The problem based learning (PBL) can make clinical pharmacy students learn more about hospital work during their practice to adapt to their hospital job wel.
