社会性别平等理念在中小学性教育师资培训中的介入和影响——以四川省23名性健康教育老师培训为例
사회성별평등이념재중소학성교육사자배훈중적개입화영향——이사천성23명성건강교육로사배훈위례
  • 万方数据
    云南社会主义学院学报 운남사회주의학원학보
    JOURNAL OF THE SOCIALISM INSTITUTE OF YUNNAN
    2012年 2期 76-77 ,共2页

    吴银涛%陈敏

    오은도%진민

    社会性别%性教育%介入 社會性彆%性教育%介入
    사회성별%성교육%개입
    从学校的角度介入社会性别平等理念,其过程是怎么样的,方法又是如何进行的,而这种介入对中小学教师的影响是什么,本文就从四川省这次社会性别平等师资培训为出发点来看其如何介入和有和影响的.
    종학교적각도개입사회성별평등이념,기과정시즘요양적,방법우시여하진행적,이저충개입대중소학교사적영향시십요,본문취종사천성저차사회성별평등사자배훈위출발점래간기여하개입화유화영향적.
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