语数外学习（数学教育）
語數外學習（數學教育）
어수외학습（수학교육）
YU SHU WAI XUEXI
2012年
10期
46
,共1页
正弦%非常规%图形%化归
正絃%非常規%圖形%化歸
정현%비상규%도형%화귀
三角函数贯穿高职数学教学的始终,函数这一抽象概念让很多职校生望而生畏,三角函数更是打击着我们学生学习的欲望.三角函数学不好,学生将会在梦魇的状态下在课堂上消磨难耐的时光,教师没有成就感可言.然而教育岂可以在“每次用到三角函数每次学生都不记得!”这样的抱怨声中不了了之,作为教师有责任在自己的魅力影响下找出一种让学生更轻松的教学方法.
三角函數貫穿高職數學教學的始終,函數這一抽象概唸讓很多職校生望而生畏,三角函數更是打擊著我們學生學習的欲望.三角函數學不好,學生將會在夢魘的狀態下在課堂上消磨難耐的時光,教師沒有成就感可言.然而教育豈可以在“每次用到三角函數每次學生都不記得!”這樣的抱怨聲中不瞭瞭之,作為教師有責任在自己的魅力影響下找齣一種讓學生更輕鬆的教學方法.
삼각함수관천고직수학교학적시종,함수저일추상개념양흔다직교생망이생외,삼각함수경시타격착아문학생학습적욕망.삼각함수학불호,학생장회재몽염적상태하재과당상소마난내적시광,교사몰유성취감가언.연이교육기가이재“매차용도삼각함수매차학생도불기득!”저양적포원성중불료료지,작위교사유책임재자기적매력영향하조출일충양학생경경송적교학방법.
