语数外学习（数学教育）
語數外學習（數學教育）
어수외학습（수학교육）
YU SHU WAI XUEXI
2012年
10期
101
,共1页
提问%教学%艺术
提問%教學%藝術
제문%교학%예술
教育家陶行知先生说过:“发明千千万,起点在一问;智者问得巧,愚者问得笨”.说明了课堂提问的重要性.有效的提问是学生思维品质提升促进剂,它可以激发学生学习的热情、激活他们的灵感.也是达成教学目标,提升教学有效性的根本策略.那么我们该注意“问”的哪些艺术呢?现谈谈笔者在教学中的做法和体会.
教育傢陶行知先生說過:“髮明韆韆萬,起點在一問;智者問得巧,愚者問得笨”.說明瞭課堂提問的重要性.有效的提問是學生思維品質提升促進劑,它可以激髮學生學習的熱情、激活他們的靈感.也是達成教學目標,提升教學有效性的根本策略.那麽我們該註意“問”的哪些藝術呢?現談談筆者在教學中的做法和體會.
교육가도행지선생설과:“발명천천만,기점재일문;지자문득교,우자문득분”.설명료과당제문적중요성.유효적제문시학생사유품질제승촉진제,타가이격발학생학습적열정、격활타문적령감.야시체성교학목표,제승교학유효성적근본책략.나요아문해주의“문”적나사예술니?현담담필자재교학중적주법화체회.
