语数外学习（数学教育）
語數外學習（數學教育）
어수외학습（수학교육）
YU SHU WAI XUEXI
2012年
10期
112
,共1页
数学%作业%设计
數學%作業%設計
수학%작업%설계
作为一线的数学教师要改变那种只注重课堂教学,不注重作业布置的现状.布置作业要从学生的实际出发,全面考虑作业能否促进学生的全面发展,来提升作业的质量,使作业成为学生体验生活,开发潜能,体现个性的媒介.只有这样,我们的数学作业才能发挥它最佳的效果.那么,我们如何来设计数学作业呢?笔者通过实践,认为数学作业的布置应从以下几方面做起.
作為一線的數學教師要改變那種隻註重課堂教學,不註重作業佈置的現狀.佈置作業要從學生的實際齣髮,全麵攷慮作業能否促進學生的全麵髮展,來提升作業的質量,使作業成為學生體驗生活,開髮潛能,體現箇性的媒介.隻有這樣,我們的數學作業纔能髮揮它最佳的效果.那麽,我們如何來設計數學作業呢?筆者通過實踐,認為數學作業的佈置應從以下幾方麵做起.
작위일선적수학교사요개변나충지주중과당교학,불주중작업포치적현상.포치작업요종학생적실제출발,전면고필작업능부촉진학생적전면발전,래제승작업적질량,사작업성위학생체험생활,개발잠능,체현개성적매개.지유저양,아문적수학작업재능발휘타최가적효과.나요,아문여하래설계수학작업니?필자통과실천,인위수학작업적포치응종이하궤방면주기.
