语数外学习（数学教育）
語數外學習（數學教育）
어수외학습（수학교육）
YU SHU WAI XUEXI
2012年
12期
102
,共1页
现在信息技术%物理课程%实践研究
現在信息技術%物理課程%實踐研究
현재신식기술%물리과정%실천연구
多媒体技术进入物理课堂教学以来,以它图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式,极大地优化了整个教学过程,以实现最优化的教育效果.提高了教育质量,使信息技术与课程结合发展.信息技术与学科课程整合的教学模式,通过教学过程各种要素的重组,带来与时俱进的同步的发展,这种教学模式是有效的.对提高学生综合学习能力具有积极的促进作用,为教学改革开辟了新天地.同时建立了教学的四个基本要素:教师、学生、教材和多媒体在现代教育中的地位及相互联系.
多媒體技術進入物理課堂教學以來,以它圖文併茂、聲像俱佳、動靜皆宜的錶現形式,極大地優化瞭整箇教學過程,以實現最優化的教育效果.提高瞭教育質量,使信息技術與課程結閤髮展.信息技術與學科課程整閤的教學模式,通過教學過程各種要素的重組,帶來與時俱進的同步的髮展,這種教學模式是有效的.對提高學生綜閤學習能力具有積極的促進作用,為教學改革開闢瞭新天地.同時建立瞭教學的四箇基本要素:教師、學生、教材和多媒體在現代教育中的地位及相互聯繫.
다매체기술진입물리과당교학이래,이타도문병무、성상구가、동정개의적표현형식,겁대지우화료정개교학과정,이실현최우화적교육효과.제고료교육질량,사신식기술여과정결합발전.신식기술여학과과정정합적교학모식,통과교학과정각충요소적중조,대래여시구진적동보적발전,저충교학모식시유효적.대제고학생종합학습능력구유적겁적촉진작용,위교학개혁개벽료신천지.동시건립료교학적사개기본요소:교사、학생、교재화다매체재현대교육중적지위급상호련계.
