语数外学习（数学教育）
語數外學習（數學教育）
어수외학습（수학교육）
YU SHU WAI XUEXI
2013年
2期
69-70
,共2页
数学%渗透%意识
數學%滲透%意識
수학%삼투%의식
随着社会的发展与进步,单纯的数学知识学习已不适应未来社会的发展和满足学生的终身发展,为了“促进学生全面、持续、和谐的发展”,在传授数学知识的同时还要对学生潜移默化地进行一些意识的渗透教育,对学生的成长、发展终身受益.
隨著社會的髮展與進步,單純的數學知識學習已不適應未來社會的髮展和滿足學生的終身髮展,為瞭“促進學生全麵、持續、和諧的髮展”,在傳授數學知識的同時還要對學生潛移默化地進行一些意識的滲透教育,對學生的成長、髮展終身受益.
수착사회적발전여진보,단순적수학지식학습이불괄응미래사회적발전화만족학생적종신발전,위료“촉진학생전면、지속、화해적발전”,재전수수학지식적동시환요대학생잠이묵화지진행일사의식적삼투교육,대학생적성장、발전종신수익.
