语数外学习(语文教育)
語數外學習(語文教育)
어수외학습(어문교육)
Yu Shu Wai XueXi
2013年
3期
83
,共1页
识字教学%方法%探讨
識字教學%方法%探討
식자교학%방법%탐토
识字教学是低年级的重点又是难点.在教学中,如何了解学生的识字情况,教给孩子识字方法,培养孩子识字能力,使孩子们能在轻松的环境下学习汉字?抓住低年级儿童的特点,笔者进行了“筛选、识记、复现”一流程的教学方法上的尝试,与大家探讨.
識字教學是低年級的重點又是難點.在教學中,如何瞭解學生的識字情況,教給孩子識字方法,培養孩子識字能力,使孩子們能在輕鬆的環境下學習漢字?抓住低年級兒童的特點,筆者進行瞭“篩選、識記、複現”一流程的教學方法上的嘗試,與大傢探討.
식자교학시저년급적중점우시난점.재교학중,여하료해학생적식자정황,교급해자식자방법,배양해자식자능력,사해자문능재경송적배경하학습한자?조주저년급인동적특점,필자진행료“사선、식기、복현”일류정적교학방법상적상시,여대가탐토.
