语数外学习(语文教育)
語數外學習(語文教育)
어수외학습(어문교육)
Yu Shu Wai XueXi
2013年
3期
122
,共1页
视角%散文%作文教学
視角%散文%作文教學
시각%산문%작문교학
散文的视野,主要体现在散文画面的充实和意境的深远.散文的画面,首先力求真实、具体,使人读之如身临其境,同时也要做到含蓄、深邃,使人读之能临境生情;散文的意境是情和景的交融,是意和境的统一.初中学生所写的散文,往往内容抽象、空洞,情感苍白、单调;主旨肤浅,意图牵强附会.针对这些现象,笔者尝试着从以下几个方面入手,进行有序训练,学生受益非浅.
散文的視野,主要體現在散文畫麵的充實和意境的深遠.散文的畫麵,首先力求真實、具體,使人讀之如身臨其境,同時也要做到含蓄、深邃,使人讀之能臨境生情;散文的意境是情和景的交融,是意和境的統一.初中學生所寫的散文,往往內容抽象、空洞,情感蒼白、單調;主旨膚淺,意圖牽彊附會.針對這些現象,筆者嘗試著從以下幾箇方麵入手,進行有序訓練,學生受益非淺.
산문적시야,주요체현재산문화면적충실화의경적심원.산문적화면,수선력구진실、구체,사인독지여신림기경,동시야요주도함축、심수,사인독지능림경생정;산문적의경시정화경적교융,시의화경적통일.초중학생소사적산문,왕왕내용추상、공동,정감창백、단조;주지부천,의도견강부회.침대저사현상,필자상시착종이하궤개방면입수,진행유서훈련,학생수익비천.
