语数外学习(语文教育)
語數外學習(語文教育)
어수외학습(어문교육)
Yu Shu Wai XueXi
2013年
3期
130
,共1页
美育%随笔写作讲评课%审美化教学%教学思考
美育%隨筆寫作講評課%審美化教學%教學思攷
미육%수필사작강평과%심미화교학%교학사고
审美教育是新课改的重要教育理念,随笔写作教学是学校语文学科美育实施的重要途径,在审美化教学思想的指导下,笔者试图挖掘随笔写作教学过程讲评课中丰富的审美因素,运用多媒体技术,积极思考创设随笔讲评课堂中的审美情境,强调教师与学生、学生与学生之间的和谐互动,以期在审美化教学过程中有效培养学生审美观察、审美体验、审美鉴赏及审美评价的能力,为更多教育工作者进一步深入研究审美化随笔讲评课作出有益的启示.
審美教育是新課改的重要教育理唸,隨筆寫作教學是學校語文學科美育實施的重要途徑,在審美化教學思想的指導下,筆者試圖挖掘隨筆寫作教學過程講評課中豐富的審美因素,運用多媒體技術,積極思攷創設隨筆講評課堂中的審美情境,彊調教師與學生、學生與學生之間的和諧互動,以期在審美化教學過程中有效培養學生審美觀察、審美體驗、審美鑒賞及審美評價的能力,為更多教育工作者進一步深入研究審美化隨筆講評課作齣有益的啟示.
심미교육시신과개적중요교육이념,수필사작교학시학교어문학과미육실시적중요도경,재심미화교학사상적지도하,필자시도알굴수필사작교학과정강평과중봉부적심미인소,운용다매체기술,적겁사고창설수필강평과당중적심미정경,강조교사여학생、학생여학생지간적화해호동,이기재심미화교학과정중유효배양학생심미관찰、심미체험、심미감상급심미평개적능력,위경다교육공작자진일보심입연구심미화수필강평과작출유익적계시.
