读写算(教育教学研究)
讀寫算(教育教學研究)
독사산(교육교학연구)
DUYUXIE
2013年
7期
139
,共1页
自主、合作、探究式学习是学生自己探索问题,研究问题,解决问题,其实质是要求我们在数学课堂教学中,实施一种学生自主学习的活动,培养学生发现问题和解决问题的能力,培养学生的创新精神和实践能力.学生成了学习的主人,自主、合作、探究性学习是一种全新的教学方式,体现了“以人为本”的原则.
自主、閤作、探究式學習是學生自己探索問題,研究問題,解決問題,其實質是要求我們在數學課堂教學中,實施一種學生自主學習的活動,培養學生髮現問題和解決問題的能力,培養學生的創新精神和實踐能力.學生成瞭學習的主人,自主、閤作、探究性學習是一種全新的教學方式,體現瞭“以人為本”的原則.
자주、합작、탐구식학습시학생자기탐색문제,연구문제,해결문제,기실질시요구아문재수학과당교학중,실시일충학생자주학습적활동,배양학생발현문제화해결문제적능력,배양학생적창신정신화실천능력.학생성료학습적주인,자주、합작、탐구성학습시일충전신적교학방식,체현료“이인위본”적원칙.
