中国电力教育
中國電力教育
중국전력교육
CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION
2012年
33期
69-70
,共2页
供配电技术%实践教学%仿真实验
供配電技術%實踐教學%倣真實驗
공배전기술%실천교학%방진실험
实践教学是理论教学的补充和辅助,是提高学生动手能力的有力工具,在高校教育环节中比重日益提高.现有电力系统实验条件的限制,导致“供配电”课程的实体试验无法开展.基于MATLAB仿真技术开发出多种典型的电力系统仿真实验案例,并将其运用到“供配电”课程的教学实践中,提高了学生的仿真实践能力,改善了课程学习效果,有利于学生对课程知识的理解和掌握.
實踐教學是理論教學的補充和輔助,是提高學生動手能力的有力工具,在高校教育環節中比重日益提高.現有電力繫統實驗條件的限製,導緻“供配電”課程的實體試驗無法開展.基于MATLAB倣真技術開髮齣多種典型的電力繫統倣真實驗案例,併將其運用到“供配電”課程的教學實踐中,提高瞭學生的倣真實踐能力,改善瞭課程學習效果,有利于學生對課程知識的理解和掌握.
실천교학시이론교학적보충화보조,시제고학생동수능력적유력공구,재고교교육배절중비중일익제고.현유전력계통실험조건적한제,도치“공배전”과정적실체시험무법개전.기우MATLAB방진기술개발출다충전형적전력계통방진실험안례,병장기운용도“공배전”과정적교학실천중,제고료학생적방진실천능력,개선료과정학습효과,유리우학생대과정지식적리해화장악.
