中国电力教育
中國電力教育
중국전력교육
CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION
2012年
34期
24-25
,共2页
科研%教学%促进%创新
科研%教學%促進%創新
과연%교학%촉진%창신
实践创新能力的培养是高素质创新人才培养过程中最为重要的环节,而高水平的科学研究才可支撑高质量的人才培养.因此教师应正确处理教学和科研的关系,视教学是科研的前提和基础,科研是提高教学质量的关键.将科研工作的新进展、科研思想和创新思维融入教学中,丰富教学内容,也使学生在学习基础知识的同时逐渐适应科研工作的需要,逐步形成高素质创新人才所必需的创新精神,成为社会所需的创新型人才.
實踐創新能力的培養是高素質創新人纔培養過程中最為重要的環節,而高水平的科學研究纔可支撐高質量的人纔培養.因此教師應正確處理教學和科研的關繫,視教學是科研的前提和基礎,科研是提高教學質量的關鍵.將科研工作的新進展、科研思想和創新思維融入教學中,豐富教學內容,也使學生在學習基礎知識的同時逐漸適應科研工作的需要,逐步形成高素質創新人纔所必需的創新精神,成為社會所需的創新型人纔.
실천창신능력적배양시고소질창신인재배양과정중최위중요적배절,이고수평적과학연구재가지탱고질량적인재배양.인차교사응정학처리교학화과연적관계,시교학시과연적전제화기출,과연시제고교학질량적관건.장과연공작적신진전、과연사상화창신사유융입교학중,봉부교학내용,야사학생재학습기출지식적동시축점괄응과연공작적수요,축보형성고소질창신인재소필수적창신정신,성위사회소수적창신형인재.
