中国电力教育
中國電力教育
중국전력교육
CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION
2012年
35期
92-93
,共2页
杨鸿波%柴海莉%魏英%张芳%寻宪生
楊鴻波%柴海莉%魏英%張芳%尋憲生
양홍파%시해리%위영%장방%심헌생
电路分析%实验教学改革%实验项目设计
電路分析%實驗教學改革%實驗項目設計
전로분석%실험교학개혁%실험항목설계
从北京信息科技大学的培养目标出发,以精品课程建设为切入点,以探索具有鲜明时代特征的实验教学思想为基础,对“电路分析”实验课程的教学内容、教学方法和教学手段等方面进行了教学改革,积极探索“基于问题驱动”的研究性教学,全面引入“多元化”的实验教学方法,通过“全方位”的实验项目设计努力提高电路分析实验教学的质量,获得了良好的效果.
從北京信息科技大學的培養目標齣髮,以精品課程建設為切入點,以探索具有鮮明時代特徵的實驗教學思想為基礎,對“電路分析”實驗課程的教學內容、教學方法和教學手段等方麵進行瞭教學改革,積極探索“基于問題驅動”的研究性教學,全麵引入“多元化”的實驗教學方法,通過“全方位”的實驗項目設計努力提高電路分析實驗教學的質量,穫得瞭良好的效果.
종북경신식과기대학적배양목표출발,이정품과정건설위절입점,이탐색구유선명시대특정적실험교학사상위기출,대“전로분석”실험과정적교학내용、교학방법화교학수단등방면진행료교학개혁,적겁탐색“기우문제구동”적연구성교학,전면인입“다원화”적실험교학방법,통과“전방위”적실험항목설계노력제고전로분석실험교학적질량,획득료량호적효과.
