中国电力教育
中國電力教育
중국전력교육
CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION
2013年
2期
96-97
,共2页
数字电子技术%课程教学%教学改革
數字電子技術%課程教學%教學改革
수자전자기술%과정교학%교학개혁
在“数字电子技术”课程特点的分析基础上,回顾了近年来国内高校“数字电子技术”课程教学改革研究的现状,结合作者与教学组的教学经验,对本科“数字电子技术”课程的教学改革提出了一些探索.以“三基”为核心,重视知识的体系化教学;强调学生的主动学习,引入问题导向型教学;善于运用多媒体和传统教学方式的结合,恰当运用必要的现代教育技术和信息资源;在各个教学环节中,注重理论与实践的有机结合.
在“數字電子技術”課程特點的分析基礎上,迴顧瞭近年來國內高校“數字電子技術”課程教學改革研究的現狀,結閤作者與教學組的教學經驗,對本科“數字電子技術”課程的教學改革提齣瞭一些探索.以“三基”為覈心,重視知識的體繫化教學;彊調學生的主動學習,引入問題導嚮型教學;善于運用多媒體和傳統教學方式的結閤,恰噹運用必要的現代教育技術和信息資源;在各箇教學環節中,註重理論與實踐的有機結閤.
재“수자전자기술”과정특점적분석기출상,회고료근년래국내고교“수자전자기술”과정교학개혁연구적현상,결합작자여교학조적교학경험,대본과“수자전자기술”과정적교학개혁제출료일사탐색.이“삼기”위핵심,중시지식적체계화교학;강조학생적주동학습,인입문제도향형교학;선우운용다매체화전통교학방식적결합,흡당운용필요적현대교육기술화신식자원;재각개교학배절중,주중이론여실천적유궤결합.
