中国电力教育
中國電力教育
중국전력교육
CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION
2013年
4期
88-89
,共2页
理论力学%移动%转动%框架
理論力學%移動%轉動%框架
이론역학%이동%전동%광가
“理论力学”课程概念多、理论严谨、逻辑性强,是学习难度较大的一门课程.尝试性地对课程框架进行了探讨,从力学基本量出发,提炼出课程中关于移动和转动的两条主线.并且讨论了这两条主线在静力学、运动学和动力学三部分中的分与合情况,这使课程的框架和条理性比较清晰,易于学生理解,教学效果较好.
“理論力學”課程概唸多、理論嚴謹、邏輯性彊,是學習難度較大的一門課程.嘗試性地對課程框架進行瞭探討,從力學基本量齣髮,提煉齣課程中關于移動和轉動的兩條主線.併且討論瞭這兩條主線在靜力學、運動學和動力學三部分中的分與閤情況,這使課程的框架和條理性比較清晰,易于學生理解,教學效果較好.
“이론역학”과정개념다、이론엄근、라집성강,시학습난도교대적일문과정.상시성지대과정광가진행료탐토,종역학기본량출발,제련출과정중관우이동화전동적량조주선.병차토론료저량조주선재정역학、운동학화동역학삼부분중적분여합정황,저사과정적광가화조이성비교청석,역우학생리해,교학효과교호.
