中国电力教育
中國電力教育
중국전력교육
CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION
2013年
4期
156-157
,共2页
本科毕业设计(论文)%组织管理模式%指导教师%探索性课题
本科畢業設計(論文)%組織管理模式%指導教師%探索性課題
본과필업설계(논문)%조직관리모식%지도교사%탐색성과제
分析了现有本科毕业设计(论文)的组织和管理模式,指出了由于该模式存在的教师垄断选题、内容以知识和专业为导向、研究路径固化等弊端所导致的教师因循固有模式、学生自主性发挥不足等问题,针对性地在本科毕业设计(论文)中开展了探索性课题研究.阶段性进展表明,在本科毕业设计(论文)中开展探索性课题是可行的.结合实践探讨了指导教师的指导方式和作用,并就创新探索性毕业设计(论文)课题的质量评价、延长毕业设计(论文)时间、加强团队协作和进一步拓展学生的自主空间等问题给出了建议.
分析瞭現有本科畢業設計(論文)的組織和管理模式,指齣瞭由于該模式存在的教師壟斷選題、內容以知識和專業為導嚮、研究路徑固化等弊耑所導緻的教師因循固有模式、學生自主性髮揮不足等問題,針對性地在本科畢業設計(論文)中開展瞭探索性課題研究.階段性進展錶明,在本科畢業設計(論文)中開展探索性課題是可行的.結閤實踐探討瞭指導教師的指導方式和作用,併就創新探索性畢業設計(論文)課題的質量評價、延長畢業設計(論文)時間、加彊糰隊協作和進一步拓展學生的自主空間等問題給齣瞭建議.
분석료현유본과필업설계(논문)적조직화관리모식,지출료유우해모식존재적교사롱단선제、내용이지식화전업위도향、연구로경고화등폐단소도치적교사인순고유모식、학생자주성발휘불족등문제,침대성지재본과필업설계(논문)중개전료탐색성과제연구.계단성진전표명,재본과필업설계(논문)중개전탐색성과제시가행적.결합실천탐토료지도교사적지도방식화작용,병취창신탐색성필업설계(논문)과제적질량평개、연장필업설계(논문)시간、가강단대협작화진일보탁전학생적자주공간등문제급출료건의.
