中国大学教学
中國大學教學
중국대학교학
CHINA UNIVERSITY TEACHING
2012年
12期
38-40
,共3页
三维一体%应用型人才%培养理念%思考
三維一體%應用型人纔%培養理唸%思攷
삼유일체%응용형인재%배양이념%사고
三江学院根据民办办学体制和生源层次特点,深入研究应用型人才基本内涵和需求特征,总结提炼出融合“应用知识、创造能力、职业素质”的“三维一体”应用型人才培养理念,并在实践的基础上构建“三维一体”应用型人才培养体系.这是对本科应用型人才培养规律与特点的再认识和新探索,具有丰富的内涵和鲜明的特征,有效推动了学校应用型人才培养工作.
三江學院根據民辦辦學體製和生源層次特點,深入研究應用型人纔基本內涵和需求特徵,總結提煉齣融閤“應用知識、創造能力、職業素質”的“三維一體”應用型人纔培養理唸,併在實踐的基礎上構建“三維一體”應用型人纔培養體繫.這是對本科應用型人纔培養規律與特點的再認識和新探索,具有豐富的內涵和鮮明的特徵,有效推動瞭學校應用型人纔培養工作.
삼강학원근거민판판학체제화생원층차특점,심입연구응용형인재기본내함화수구특정,총결제련출융합“응용지식、창조능력、직업소질”적“삼유일체”응용형인재배양이념,병재실천적기출상구건“삼유일체”응용형인재배양체계.저시대본과응용형인재배양규률여특점적재인식화신탐색,구유봉부적내함화선명적특정,유효추동료학교응용형인재배양공작.
