中国科技纵横
中國科技縱橫
중국과기종횡
CHINA SCIENCE & TECHNOLOGY PANORAMA MAGAZINE
2012年
11期
234
,共1页
高中%化学%实验教学%问题
高中%化學%實驗教學%問題
고중%화학%실험교학%문제
为了使化学实验教学取得较好的效果,不能用实验习题代替演示实验、用演示实验代替学生实验、用多媒体代替实验,实验前应该精心备课,课前制定周密的计划,正确的认识实验目的,才能在实验教学中充分发挥其功能,培养学生探究问题的兴趣,提高解决问题的能力.
為瞭使化學實驗教學取得較好的效果,不能用實驗習題代替縯示實驗、用縯示實驗代替學生實驗、用多媒體代替實驗,實驗前應該精心備課,課前製定週密的計劃,正確的認識實驗目的,纔能在實驗教學中充分髮揮其功能,培養學生探究問題的興趣,提高解決問題的能力.
위료사화학실험교학취득교호적효과,불능용실험습제대체연시실험、용연시실험대체학생실험、용다매체대체실험,실험전응해정심비과,과전제정주밀적계화,정학적인식실험목적,재능재실험교학중충분발휘기공능,배양학생탐구문제적흥취,제고해결문제적능력.
