中国听力语言康复科学杂志
中國聽力語言康複科學雜誌
중국은력어언강복과학잡지
CHINESE SCIENTIFIC JOURNAL OF HEARING AND SPEECH REHABILITATION
2012年
6期
463-467
,共5页
听障儿童%语言韵律障碍%音乐干预
聽障兒童%語言韻律障礙%音樂榦預
은장인동%어언운률장애%음악간예
目的探究音乐的相关要素及多种形式在听障儿童语言韵律障碍干预中的作用与效果.方法采用单一被试法,选取1名3岁听障儿童作为研究对象,该儿童已配戴助听器6个月并伴有轻度语言韵律障碍,通过测量取得其基频标准差、时长、强度标准差等韵律参数,进行个别化音乐干预.结果通过音乐干预后,被试的基频标准差、时长、强度标准差等参数与干预前有明显差异,P=0.00,频率、时长、强度三方面均获得显著进步,语言韵律障碍得到明显改善.结论利用音乐的基本要素和形式要素,采用主/被动相结合的音乐干预方法,对听障儿童语言韵律障碍具有良好的干预作用.
目的探究音樂的相關要素及多種形式在聽障兒童語言韻律障礙榦預中的作用與效果.方法採用單一被試法,選取1名3歲聽障兒童作為研究對象,該兒童已配戴助聽器6箇月併伴有輕度語言韻律障礙,通過測量取得其基頻標準差、時長、彊度標準差等韻律參數,進行箇彆化音樂榦預.結果通過音樂榦預後,被試的基頻標準差、時長、彊度標準差等參數與榦預前有明顯差異,P=0.00,頻率、時長、彊度三方麵均穫得顯著進步,語言韻律障礙得到明顯改善.結論利用音樂的基本要素和形式要素,採用主/被動相結閤的音樂榦預方法,對聽障兒童語言韻律障礙具有良好的榦預作用.
목적탐구음악적상관요소급다충형식재은장인동어언운률장애간예중적작용여효과.방법채용단일피시법,선취1명3세은장인동작위연구대상,해인동이배대조은기6개월병반유경도어언운률장애,통과측량취득기기빈표준차、시장、강도표준차등운률삼수,진행개별화음악간예.결과통과음악간예후,피시적기빈표준차、시장、강도표준차등삼수여간예전유명현차이,P=0.00,빈솔、시장、강도삼방면균획득현저진보,어언운률장애득도명현개선.결론이용음악적기본요소화형식요소,채용주/피동상결합적음악간예방법,대은장인동어언운률장애구유량호적간예작용.
