课程教育研究(新教师教学)
課程教育研究(新教師教學)
과정교육연구(신교사교학)
Course Education Research
2013年
2期
198
,共1页
新课程%化学复习教学%有效整合%理解%策略
新課程%化學複習教學%有效整閤%理解%策略
신과정%화학복습교학%유효정합%리해%책략
新课程以模块为特征,模块具有高度的综合性和独立性,这为学生选择学习内容提供多样性.但高考注重综合能力的考查,新课程下的新高考给教师的复习教学带来挑战.对化学复习教学内容有效整合,是复习教学的关键.笔者在本文提出了对化学复习教学整合的认识,并提出有效整合的策略.
新課程以模塊為特徵,模塊具有高度的綜閤性和獨立性,這為學生選擇學習內容提供多樣性.但高攷註重綜閤能力的攷查,新課程下的新高攷給教師的複習教學帶來挑戰.對化學複習教學內容有效整閤,是複習教學的關鍵.筆者在本文提齣瞭對化學複習教學整閤的認識,併提齣有效整閤的策略.
신과정이모괴위특정,모괴구유고도적종합성화독립성,저위학생선택학습내용제공다양성.단고고주중종합능력적고사,신과정하적신고고급교사적복습교학대래도전.대화학복습교학내용유효정합,시복습교학적관건.필자재본문제출료대화학복습교학정합적인식,병제출유효정합적책략.
