中国西部科技
中國西部科技
중국서부과기
SCIENCE AND TECHNOLOGY OF WEST CHINA
2013年
1期
120
,共1页
学困生%转化策略%教育
學睏生%轉化策略%教育
학곤생%전화책략%교육
“学习困难学生”(以下简称“学困生”)是指智力与感官正常,但学科学习效果低下,达不到国家规定的学科课程标准要求的学生.做好他们的转化工作对于建立一个优秀的班集体来说有着举足轻重的作用.本文从更新教育观念,正确对待“学困生”;对“学困生”施以爱心,并把爱心转化为耐心等五个方面阐述了班主任对“学困生”的转化策略.
“學習睏難學生”(以下簡稱“學睏生”)是指智力與感官正常,但學科學習效果低下,達不到國傢規定的學科課程標準要求的學生.做好他們的轉化工作對于建立一箇優秀的班集體來說有著舉足輕重的作用.本文從更新教育觀唸,正確對待“學睏生”;對“學睏生”施以愛心,併把愛心轉化為耐心等五箇方麵闡述瞭班主任對“學睏生”的轉化策略.
“학습곤난학생”(이하간칭“학곤생”)시지지력여감관정상,단학과학습효과저하,체불도국가규정적학과과정표준요구적학생.주호타문적전화공작대우건립일개우수적반집체래설유착거족경중적작용.본문종경신교육관념,정학대대“학곤생”;대“학곤생”시이애심,병파애심전화위내심등오개방면천술료반주임대“학곤생”적전화책략.
