中国现代教育装备
中國現代教育裝備
중국현대교육장비
CHINA MODERN EDUCATION EQUIPMENT
2012年
21期
78-80
,共3页
项目任务单%实践与探索%程控交换设备运行与维护%项目教学
項目任務單%實踐與探索%程控交換設備運行與維護%項目教學
항목임무단%실천여탐색%정공교환설비운행여유호%항목교학
在反思项目教学存在问题的基础上,对程控交换设备运行与维护课程中项目任务单的开发运用进行了实践与探索;归纳出项目任务单的5个作用即促进学生思考,促进学生归纳,促进学生反思,促进学生对比,促进评价考核;开发出两种不同的项目任务单—工作过程记录单和学习过程记录单;提出在三方面的运用.认为对于以完成实际工作项目引领教学的课程,项目任务单可以较好地解决项目教学中存在的问题,在有效促进高职教育“职教性”的同时,也促进了“高教性”的发展.
在反思項目教學存在問題的基礎上,對程控交換設備運行與維護課程中項目任務單的開髮運用進行瞭實踐與探索;歸納齣項目任務單的5箇作用即促進學生思攷,促進學生歸納,促進學生反思,促進學生對比,促進評價攷覈;開髮齣兩種不同的項目任務單—工作過程記錄單和學習過程記錄單;提齣在三方麵的運用.認為對于以完成實際工作項目引領教學的課程,項目任務單可以較好地解決項目教學中存在的問題,在有效促進高職教育“職教性”的同時,也促進瞭“高教性”的髮展.
재반사항목교학존재문제적기출상,대정공교환설비운행여유호과정중항목임무단적개발운용진행료실천여탐색;귀납출항목임무단적5개작용즉촉진학생사고,촉진학생귀납,촉진학생반사,촉진학생대비,촉진평개고핵;개발출량충불동적항목임무단—공작과정기록단화학습과정기록단;제출재삼방면적운용.인위대우이완성실제공작항목인령교학적과정,항목임무단가이교호지해결항목교학중존재적문제,재유효촉진고직교육“직교성”적동시,야촉진료“고교성”적발전.
