中国医学创新
中國醫學創新
중국의학창신
MEDICAL INNOVATION OF CHINA
2012年
29期
143-144
,共2页
免疫规划%健康教育%儿童家长%知识掌握
免疫規劃%健康教育%兒童傢長%知識掌握
면역규화%건강교육%인동가장%지식장악
目的:通过对四平市群众性免疫规划相关知识的宣传普及和健康教育,观察不同健康教育方式对儿童家长免疫规划知识掌握程度的影响.方法:根据儿童自然前往免疫门诊受种情况,连续选取1100名免疫门诊进行预防接种儿童的家长,将其随机分为观察组和对照组,观察组563人,对照组537人,对照组家长采用既往口头问答的宣教方式,观察组家长通过向其提供各种系统的健康教育方法,跟踪观察儿童家长免疫规划知识掌握程度.最终分别对观察组和对照组进行免疫规划知识问卷调查.结果:两组家长得分与健康教育前均有明显升高(P<0.05),并且观察组儿童家长免疫规划知识掌握度显著高于对照组(P<0.05).在免疫服务满意度方面,对照组儿童家长与健康教育前相比差异无统计学意义(P>0.05);观察组儿童家长与健康教育实施前相比差异有统计学意义(P<0.01),且显著高于对照组(P<0.05).结论:通过对儿童家长开展多种形式的健康教育,可显著提高其对于免疫规划相关知识的掌握程度,并可明显提高疫苗接种率和群众对免疫服务工作的满意程度,社会效益明显.
目的:通過對四平市群衆性免疫規劃相關知識的宣傳普及和健康教育,觀察不同健康教育方式對兒童傢長免疫規劃知識掌握程度的影響.方法:根據兒童自然前往免疫門診受種情況,連續選取1100名免疫門診進行預防接種兒童的傢長,將其隨機分為觀察組和對照組,觀察組563人,對照組537人,對照組傢長採用既往口頭問答的宣教方式,觀察組傢長通過嚮其提供各種繫統的健康教育方法,跟蹤觀察兒童傢長免疫規劃知識掌握程度.最終分彆對觀察組和對照組進行免疫規劃知識問捲調查.結果:兩組傢長得分與健康教育前均有明顯升高(P<0.05),併且觀察組兒童傢長免疫規劃知識掌握度顯著高于對照組(P<0.05).在免疫服務滿意度方麵,對照組兒童傢長與健康教育前相比差異無統計學意義(P>0.05);觀察組兒童傢長與健康教育實施前相比差異有統計學意義(P<0.01),且顯著高于對照組(P<0.05).結論:通過對兒童傢長開展多種形式的健康教育,可顯著提高其對于免疫規劃相關知識的掌握程度,併可明顯提高疫苗接種率和群衆對免疫服務工作的滿意程度,社會效益明顯.
목적:통과대사평시군음성면역규화상관지식적선전보급화건강교육,관찰불동건강교육방식대인동가장면역규화지식장악정도적영향.방법:근거인동자연전왕면역문진수충정황,련속선취1100명면역문진진행예방접충인동적가장,장기수궤분위관찰조화대조조,관찰조563인,대조조537인,대조조가장채용기왕구두문답적선교방식,관찰조가장통과향기제공각충계통적건강교육방법,근종관찰인동가장면역규화지식장악정도.최종분별대관찰조화대조조진행면역규화지식문권조사.결과:량조가장득분여건강교육전균유명현승고(P<0.05),병차관찰조인동가장면역규화지식장악도현저고우대조조(P<0.05).재면역복무만의도방면,대조조인동가장여건강교육전상비차이무통계학의의(P>0.05);관찰조인동가장여건강교육실시전상비차이유통계학의의(P<0.01),차현저고우대조조(P<0.05).결론:통과대인동가장개전다충형식적건강교육,가현저제고기대우면역규화상관지식적장악정도,병가명현제고역묘접충솔화군음대면역복무공작적만의정도,사회효익명현.
