东方青年·教师
東方青年·教師
동방청년·교사
EASTERN YOUTH
2013年
2期
277
,共1页
牧区小学英语%教学方法
牧區小學英語%教學方法
목구소학영어%교학방법
农村小学缺少现代化的教学设备、教学信息相对比较封闭,教师教学方式单一、学生的思想保守、走出学校没有一个良好的学习氛围,这些都极不利于小学生的英语学习.作为农村牧区小学英语教师,针对这些不利因素,要认真学习新课标理念,充分考虑周围环境,因地制宜,趋利避害,创设英语学习的良好氛围,采用适合自己的教学方法.
農村小學缺少現代化的教學設備、教學信息相對比較封閉,教師教學方式單一、學生的思想保守、走齣學校沒有一箇良好的學習氛圍,這些都極不利于小學生的英語學習.作為農村牧區小學英語教師,針對這些不利因素,要認真學習新課標理唸,充分攷慮週圍環境,因地製宜,趨利避害,創設英語學習的良好氛圍,採用適閤自己的教學方法.
농촌소학결소현대화적교학설비、교학신식상대비교봉폐,교사교학방식단일、학생적사상보수、주출학교몰유일개량호적학습분위,저사도겁불리우소학생적영어학습.작위농촌목구소학영어교사,침대저사불리인소,요인진학습신과표이념,충분고필주위배경,인지제의,추리피해,창설영어학습적량호분위,채용괄합자기적교학방법.
