读写算(教育教学研究)
讀寫算(教育教學研究)
독사산(교육교학연구)
DUYUXIE
2013年
6期
185
,共1页
课堂教学效率%途径%学生参与%互动
課堂教學效率%途徑%學生參與%互動
과당교학효솔%도경%학생삼여%호동
传统教学注重学科知识,把知识作为的主要对象,以教师为中心,课堂变成一言堂,学习效果大大折扣.本文就如何提高课堂效率这个问题提出了改进的措施.
傳統教學註重學科知識,把知識作為的主要對象,以教師為中心,課堂變成一言堂,學習效果大大摺釦.本文就如何提高課堂效率這箇問題提齣瞭改進的措施.
전통교학주중학과지식,파지식작위적주요대상,이교사위중심,과당변성일언당,학습효과대대절구.본문취여하제고과당효솔저개문제제출료개진적조시.
