黑龙江教育(高教研究与评估版)
黑龍江教育(高教研究與評估版)
흑룡강교육(고교연구여평고판)
HEILONGJIANG EDUCATION(HIGHER EDUCATIONAL RESEARCH AND EVALUATION)
2013年
4期
79-81
,共3页
教学研究型大学%图书馆%运行机制
教學研究型大學%圖書館%運行機製
교학연구형대학%도서관%운행궤제
教学与科研并重是教学研究型大学最显著的特征.图书馆在围绕这一特征展开服务的过程中,要抓住对各种服务功能影响最大的主要因素——人,充分发挥领导层的核心作用、学科馆员的桥梁作用、技术人员的骨干作用等;要创建“以人为本”的运行机制,通过选用和调配合适的人才,灵活多样的管理手段,借鉴“管理集成”的最佳模式,组织结构向网状化方向发展等,实现图书馆的各种资源与教学科研的无缝对接,为学校的发展作出最大的贡献.
教學與科研併重是教學研究型大學最顯著的特徵.圖書館在圍繞這一特徵展開服務的過程中,要抓住對各種服務功能影響最大的主要因素——人,充分髮揮領導層的覈心作用、學科館員的橋樑作用、技術人員的骨榦作用等;要創建“以人為本”的運行機製,通過選用和調配閤適的人纔,靈活多樣的管理手段,藉鑒“管理集成”的最佳模式,組織結構嚮網狀化方嚮髮展等,實現圖書館的各種資源與教學科研的無縫對接,為學校的髮展作齣最大的貢獻.
교학여과연병중시교학연구형대학최현저적특정.도서관재위요저일특정전개복무적과정중,요조주대각충복무공능영향최대적주요인소——인,충분발휘령도층적핵심작용、학과관원적교량작용、기술인원적골간작용등;요창건“이인위본”적운행궤제,통과선용화조배합괄적인재,령활다양적관리수단,차감“관리집성”적최가모식,조직결구향망상화방향발전등,실현도서관적각충자원여교학과연적무봉대접,위학교적발전작출최대적공헌.
