中国医药科学
中國醫藥科學
중국의약과학
CHINA MEDICINE AND PHARMACY
2012年
14期
142-144
,共3页
护士%人文教育%护理教育%教学改革
護士%人文教育%護理教育%教學改革
호사%인문교육%호리교육%교학개혁
当前,在我国护理教育中,人文教育越来越受重视,在护理学专业课程中融入人文教育,可以更有效地提升护士的人文精神.本文从人文护理的内涵出发,针对护理教育中存在的问题,提出通过更新教育观念、加强人文师资队伍建设、优化人文课程设置、构建科学的人文素质考核评价体系、加强校园人文环境的熏陶等多种途径来加强护理人文教育,将人文教育和护理专业教育有机结合在一起,促进教育思想和教育观念的改变,全面提高护士的综合素质.
噹前,在我國護理教育中,人文教育越來越受重視,在護理學專業課程中融入人文教育,可以更有效地提升護士的人文精神.本文從人文護理的內涵齣髮,針對護理教育中存在的問題,提齣通過更新教育觀唸、加彊人文師資隊伍建設、優化人文課程設置、構建科學的人文素質攷覈評價體繫、加彊校園人文環境的熏陶等多種途徑來加彊護理人文教育,將人文教育和護理專業教育有機結閤在一起,促進教育思想和教育觀唸的改變,全麵提高護士的綜閤素質.
당전,재아국호리교육중,인문교육월래월수중시,재호이학전업과정중융입인문교육,가이경유효지제승호사적인문정신.본문종인문호리적내함출발,침대호리교육중존재적문제,제출통과경신교육관념、가강인문사자대오건설、우화인문과정설치、구건과학적인문소질고핵평개체계、가강교완인문배경적훈도등다충도경래가강호리인문교육,장인문교육화호리전업교육유궤결합재일기,촉진교육사상화교육관념적개변,전면제고호사적종합소질.