中国医药指南
中國醫藥指南
중국의약지남
CHINA MEDICINE GUIDE
2012年
27期
255-256
,共2页
健康教育%保健指导%营养不良%护理
健康教育%保健指導%營養不良%護理
건강교육%보건지도%영양불량%호리
目的对应用健康教育与保健指导方式对患有营养不良的患儿在治疗过程中进行护理的临床效果和相应的方法进行研究分析.方法?抽取86例患有营养不良的临床确诊患儿病例,将其分为A、B两组,平均每组43例.A组患儿在治疗过程中进行常规护理;B组患儿在治疗过程中在常规护理基础上进行健康教育与保健指导.结果?B组患儿经过治疗的营养状况的扭转效果明显优于A组;治疗前后的体质量指数改善幅度明显大于A组;经过治疗后存在不良生活习惯的人数明显少于A组;治疗过程中并发症发生率明显低于A组;对护理措施的满意度明显高于A组.结论?应用健康教育与保健指导方式对患有营养不良的患儿在治疗过程中进行护理的临床效果非常明显.
目的對應用健康教育與保健指導方式對患有營養不良的患兒在治療過程中進行護理的臨床效果和相應的方法進行研究分析.方法?抽取86例患有營養不良的臨床確診患兒病例,將其分為A、B兩組,平均每組43例.A組患兒在治療過程中進行常規護理;B組患兒在治療過程中在常規護理基礎上進行健康教育與保健指導.結果?B組患兒經過治療的營養狀況的扭轉效果明顯優于A組;治療前後的體質量指數改善幅度明顯大于A組;經過治療後存在不良生活習慣的人數明顯少于A組;治療過程中併髮癥髮生率明顯低于A組;對護理措施的滿意度明顯高于A組.結論?應用健康教育與保健指導方式對患有營養不良的患兒在治療過程中進行護理的臨床效果非常明顯.
목적대응용건강교육여보건지도방식대환유영양불량적환인재치료과정중진행호리적림상효과화상응적방법진행연구분석.방법?추취86례환유영양불량적림상학진환인병례,장기분위A、B량조,평균매조43례.A조환인재치료과정중진행상규호리;B조환인재치료과정중재상규호리기출상진행건강교육여보건지도.결과?B조환인경과치료적영양상황적뉴전효과명현우우A조;치료전후적체질량지수개선폭도명현대우A조;경과치료후존재불량생활습관적인수명현소우A조;치료과정중병발증발생솔명현저우A조;대호리조시적만의도명현고우A조.결론?응용건강교육여보건지도방식대환유영양불량적환인재치료과정중진행호리적림상효과비상명현.
