中国医药指南
中國醫藥指南
중국의약지남
CHINA MEDICINE GUIDE
2013年
6期
384-386
,共3页
健康教育%手足口病%临床路径表
健康教育%手足口病%臨床路徑錶
건강교육%수족구병%림상로경표
目的探讨按照自制健康教育路径表对手足口病患儿进行健康教育的应用效果.方法将2011年1月至2012年5月收治入院的69例手足口病患儿随机分为2组:对照组36例,观察组33例,对照组采用传统的方法进行健康教育,观察组采用自制健康教育路径表进行健康教育,为患儿制定住院期间的护理健康教育路径表,并对患儿及家长进行指导,由责任护士有计划地从住院到出院,对患儿给予全程护理.结果实施护理健康教育路径表后,观察组健康教育达标率及护士的满意度明显提高.结论利用自制健康教育路径表实施健康教育,使患儿得到系统的全程护理,能提高健康教育效果,促进护患关系,提高患者满意度.
目的探討按照自製健康教育路徑錶對手足口病患兒進行健康教育的應用效果.方法將2011年1月至2012年5月收治入院的69例手足口病患兒隨機分為2組:對照組36例,觀察組33例,對照組採用傳統的方法進行健康教育,觀察組採用自製健康教育路徑錶進行健康教育,為患兒製定住院期間的護理健康教育路徑錶,併對患兒及傢長進行指導,由責任護士有計劃地從住院到齣院,對患兒給予全程護理.結果實施護理健康教育路徑錶後,觀察組健康教育達標率及護士的滿意度明顯提高.結論利用自製健康教育路徑錶實施健康教育,使患兒得到繫統的全程護理,能提高健康教育效果,促進護患關繫,提高患者滿意度.
목적탐토안조자제건강교육로경표대수족구병환인진행건강교육적응용효과.방법장2011년1월지2012년5월수치입원적69례수족구병환인수궤분위2조:대조조36례,관찰조33례,대조조채용전통적방법진행건강교육,관찰조채용자제건강교육로경표진행건강교육,위환인제정주원기간적호리건강교육로경표,병대환인급가장진행지도,유책임호사유계화지종주원도출원,대환인급여전정호리.결과실시호리건강교육로경표후,관찰조건강교육체표솔급호사적만의도명현제고.결론이용자제건강교육로경표실시건강교육,사환인득도계통적전정호리,능제고건강교육효과,촉진호환관계,제고환자만의도.
