职业
職業
직업
OCCUPATION
2013年
8期
50-51
,共2页
分数%补考%总评%作业%监考
分數%補攷%總評%作業%鑑攷
분수%보고%총평%작업%감고
在中职学校中,有很大一部分学生对考试分数感到无所谓,这一情况往往让中职教师一筹莫展.“分数”若成了可有可无的东西,那么,就很难期望学生能够重视学习.让漠视分数的学生对分数“斤斤计较”起来,是让他们主动学习的第一步.
在中職學校中,有很大一部分學生對攷試分數感到無所謂,這一情況往往讓中職教師一籌莫展.“分數”若成瞭可有可無的東西,那麽,就很難期望學生能夠重視學習.讓漠視分數的學生對分數“斤斤計較”起來,是讓他們主動學習的第一步.
재중직학교중,유흔대일부분학생대고시분수감도무소위,저일정황왕왕양중직교사일주막전.“분수”약성료가유가무적동서,나요,취흔난기망학생능구중시학습.양막시분수적학생대분수“근근계교”기래,시양타문주동학습적제일보.
