浙江医学教育
浙江醫學教育
절강의학교육
Zhejiang Medical Education
2013年
1期
28-30
,共3页
吴文俊%项松英%陈雄%沈飞霞
吳文俊%項鬆英%陳雄%瀋飛霞
오문준%항송영%진웅%침비하
辩论式教学%内科学%临床见习
辯論式教學%內科學%臨床見習
변론식교학%내과학%림상견습
debate teaching%internal medicine%clinical practice learning
临床见习课是医学生从对基本医学理论知识的学习走向临床实践的桥梁课程,以教师为主导的“授课”式灌输教学已经不能满足临床教学的需要,激发学生的主观能动性和积极性显得尤为重要.文章通过以学生为主导的辩论式教学在内科学临床见习带教中的穿插应用,提出新的教学法可以提高临床见习教学质量,改善教学效果,并增强学生的学习兴趣和综合能力.
臨床見習課是醫學生從對基本醫學理論知識的學習走嚮臨床實踐的橋樑課程,以教師為主導的“授課”式灌輸教學已經不能滿足臨床教學的需要,激髮學生的主觀能動性和積極性顯得尤為重要.文章通過以學生為主導的辯論式教學在內科學臨床見習帶教中的穿插應用,提齣新的教學法可以提高臨床見習教學質量,改善教學效果,併增彊學生的學習興趣和綜閤能力.
림상견습과시의학생종대기본의학이론지식적학습주향림상실천적교량과정,이교사위주도적“수과”식관수교학이경불능만족림상교학적수요,격발학생적주관능동성화적겁성현득우위중요.문장통과이학생위주도적변론식교학재내과학림상견습대교중적천삽응용,제출신적교학법가이제고림상견습교학질량,개선교학효과,병증강학생적학습흥취화종합능력.
Clinical prectice teaching of internal medicine is a bridge from medical theories to clinical practicing .Good effects of clinical teaching can not be achieved if students don’t take active part in discuss .It is important to stimulate students’ initiative and enthusiasm .New method of debate teaching can improve the quality of teaching and learning ,and enhance the students’ in-terest of studying and comprehensive ability .