读写算(教育教学研究)
讀寫算(教育教學研究)
독사산(교육교학연구)
DUYUXIE
2013年
6期
187
,共1页
小学数学%课堂教学%有效性
小學數學%課堂教學%有效性
소학수학%과당교학%유효성
课堂教学是教师开展教学活动的主阵地,是学生获取知识的主渠道,提高课堂教学效率是每个教师孜孜不倦、不懈追求的目的.随着社会的发展与进步,课程改革的不断深入,以及社会、家长对学校的殷切期望,努力提高课堂教学效率是我们每个教师的责任,更是压在每个教师肩上的一副重担,也是一个永恒的话题.要提高课堂教学效率,首先要提高课堂教学的有效性.
課堂教學是教師開展教學活動的主陣地,是學生穫取知識的主渠道,提高課堂教學效率是每箇教師孜孜不倦、不懈追求的目的.隨著社會的髮展與進步,課程改革的不斷深入,以及社會、傢長對學校的慇切期望,努力提高課堂教學效率是我們每箇教師的責任,更是壓在每箇教師肩上的一副重擔,也是一箇永恆的話題.要提高課堂教學效率,首先要提高課堂教學的有效性.
과당교학시교사개전교학활동적주진지,시학생획취지식적주거도,제고과당교학효솔시매개교사자자불권、불해추구적목적.수착사회적발전여진보,과정개혁적불단심입,이급사회、가장대학교적은절기망,노력제고과당교학효솔시아문매개교사적책임,경시압재매개교사견상적일부중담,야시일개영항적화제.요제고과당교학효솔,수선요제고과당교학적유효성.
