中小学教师培训
中小學教師培訓
중소학교사배훈
THE INSERVICE EDUCATION AND TRAINING OF SCHOOL TEACHERS
2013年
1期
49-52
,共4页
网络%问题设计%支持环境%小学语文
網絡%問題設計%支持環境%小學語文
망락%문제설계%지지배경%소학어문
针对现行教学实践中问题设计理论丰富而现实化程度低的现状,本文提出应在问题设计通用理论模式与学科(小学语文)教学实践之间提供“过渡性的支持”,构建基于网络的问题设计支持环境,为一线小学语文教师提供丰富的、遍布常规教学的、不断更新的问题设计案例等过程性的支持,帮助教师穿越最近发展区,进而提升一线教师问题设计的教学实践意识与实践能力.
針對現行教學實踐中問題設計理論豐富而現實化程度低的現狀,本文提齣應在問題設計通用理論模式與學科(小學語文)教學實踐之間提供“過渡性的支持”,構建基于網絡的問題設計支持環境,為一線小學語文教師提供豐富的、遍佈常規教學的、不斷更新的問題設計案例等過程性的支持,幫助教師穿越最近髮展區,進而提升一線教師問題設計的教學實踐意識與實踐能力.
침대현행교학실천중문제설계이론봉부이현실화정도저적현상,본문제출응재문제설계통용이론모식여학과(소학어문)교학실천지간제공“과도성적지지”,구건기우망락적문제설계지지배경,위일선소학어문교사제공봉부적、편포상규교학적、불단경신적문제설계안례등과정성적지지,방조교사천월최근발전구,진이제승일선교사문제설계적교학실천의식여실천능력.
