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WENLI DAOHANG
2012年
11期
77
,共1页
新课程改革%高中地理%有效教学%分析研究
新課程改革%高中地理%有效教學%分析研究
신과정개혁%고중지리%유효교학%분석연구
当前,新课程改革如火如荼地进行,对高中地理教学提出了更高的要求.作为高中地理教师,应当适应这一改革变化的形势,提高自身教学研究能力、自主创新能力和心理研究能力,在教学工作中以创新为切入点,积极开发教学资源,运用现代媒体,体现学生主体地位,开展丰富课外活动,以及改革教学评价模式,构建素质化高中地理课堂,全面提升教学成效.
噹前,新課程改革如火如荼地進行,對高中地理教學提齣瞭更高的要求.作為高中地理教師,應噹適應這一改革變化的形勢,提高自身教學研究能力、自主創新能力和心理研究能力,在教學工作中以創新為切入點,積極開髮教學資源,運用現代媒體,體現學生主體地位,開展豐富課外活動,以及改革教學評價模式,構建素質化高中地理課堂,全麵提升教學成效.
당전,신과정개혁여화여도지진행,대고중지리교학제출료경고적요구.작위고중지리교사,응당괄응저일개혁변화적형세,제고자신교학연구능력、자주창신능력화심리연구능력,재교학공작중이창신위절입점,적겁개발교학자원,운용현대매체,체현학생주체지위,개전봉부과외활동,이급개혁교학평개모식,구건소질화고중지리과당,전면제승교학성효.
