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WENLI DAOHANG
2013年
1期
8
,共1页
激活思维%培养语感%触类旁通
激活思維%培養語感%觸類徬通
격활사유%배양어감%촉류방통
历代文言文文体荟萃,各领风骚,展示了中华民族的伟大智慧.本文作者紧紧围绕初中生学习文言文的现状,从情趣导入、注重朗读和归纳比较三方面阐述了文言文课堂有效教学的良策.
歷代文言文文體薈萃,各領風騷,展示瞭中華民族的偉大智慧.本文作者緊緊圍繞初中生學習文言文的現狀,從情趣導入、註重朗讀和歸納比較三方麵闡述瞭文言文課堂有效教學的良策.
역대문언문문체회췌,각령풍소,전시료중화민족적위대지혜.본문작자긴긴위요초중생학습문언문적현상,종정취도입、주중랑독화귀납비교삼방면천술료문언문과당유효교학적량책.
