赤峰学院学报(自然科学版)
赤峰學院學報(自然科學版)
적봉학원학보(자연과학판)
JOURNAL OF CHIFENG UNIMERSITY
2013年
9期
22-23
,共2页
生物教学%美育%教学实验
生物教學%美育%教學實驗
생물교학%미육%교학실험
作者在实习教学实践中,总结了课堂内外各种美育因素,从教材内容,教师仪表,课堂语言,学科渗透,课件展示,板书设计,演示实验,课外活动,情感升华等方面着手,在三个教学班级之间作对照实验.通过成绩统计对比发现:生物教学中的美育应用对教学成绩和学生素养的提高有一定的促进作用.
作者在實習教學實踐中,總結瞭課堂內外各種美育因素,從教材內容,教師儀錶,課堂語言,學科滲透,課件展示,闆書設計,縯示實驗,課外活動,情感升華等方麵著手,在三箇教學班級之間作對照實驗.通過成績統計對比髮現:生物教學中的美育應用對教學成績和學生素養的提高有一定的促進作用.
작자재실습교학실천중,총결료과당내외각충미육인소,종교재내용,교사의표,과당어언,학과삼투,과건전시,판서설계,연시실험,과외활동,정감승화등방면착수,재삼개교학반급지간작대조실험.통과성적통계대비발현:생물교학중적미육응용대교학성적화학생소양적제고유일정적촉진작용.
