东方青年·教师
東方青年·教師
동방청년·교사
EASTERN YOUTH
2013年
7期
287
,共1页
讨论式教学法、可行%成功的前提%关键%作用
討論式教學法、可行%成功的前提%關鍵%作用
토론식교학법、가행%성공적전제%관건%작용
目前课堂上照本宣科的现象虽然已不多,但课程教学本身需要开展的课堂讨论常常被简略,主要是因为教师对讨论式教学法在理念上认识不足,在操作上把握不了.认识到位,把握得当,讨论式教学法是可行且收效显著的.
目前課堂上照本宣科的現象雖然已不多,但課程教學本身需要開展的課堂討論常常被簡略,主要是因為教師對討論式教學法在理唸上認識不足,在操作上把握不瞭.認識到位,把握得噹,討論式教學法是可行且收效顯著的.
목전과당상조본선과적현상수연이불다,단과정교학본신수요개전적과당토론상상피간략,주요시인위교사대토론식교학법재이념상인식불족,재조작상파악불료.인식도위,파악득당,토론식교학법시가행차수효현저적.
