读写算(教研版)
讀寫算(教研版)
독사산(교연판)
Read Write and Count
2013年
11期
288
,共1页
初中%思想品德%“情”与“理”的结合
初中%思想品德%“情”與“理”的結閤
초중%사상품덕%“정”여“리”적결합
动情是前提,明理是核心.在激情、明理的基础上,引导学生明确具体行为要求,在现实生活中知道怎样去行动,培养他们形成良好的行为习惯.激情、明理、导行,这三者互相渗透,相辅相成,情中有理,理中有情,情真理切,“行之必果”,三者统一于整个思想品德课教学过程中.
動情是前提,明理是覈心.在激情、明理的基礎上,引導學生明確具體行為要求,在現實生活中知道怎樣去行動,培養他們形成良好的行為習慣.激情、明理、導行,這三者互相滲透,相輔相成,情中有理,理中有情,情真理切,“行之必果”,三者統一于整箇思想品德課教學過程中.
동정시전제,명리시핵심.재격정、명리적기출상,인도학생명학구체행위요구,재현실생활중지도즘양거행동,배양타문형성량호적행위습관.격정、명리、도행,저삼자호상삼투,상보상성,정중유리,리중유정,정진리절,“행지필과”,삼자통일우정개사상품덕과교학과정중.
