读写算(教育教学研究)
讀寫算(教育教學研究)
독사산(교육교학연구)
DUYUXIE
2013年
16期
131
,共1页
高中物理%学案%设计实践
高中物理%學案%設計實踐
고중물리%학안%설계실천
在新课程改革的背景下,高中物理的教学更加注重学生的自主性学习与探究,学案教学在这种背景下应运而生.学案教学是学生根据学案在老师的指导下进行自主学习的探究教学活动.它确保了学生在学习中的主体地位,实现学习效果的最大化,为课堂教学提供了师生互动的空间.因此,加强对高中物理的“学案”设计实践,对于高中生的物理学习具有重要的作用.本文主要从高中物理学案设计的原则入手,探讨了高中物理学案设计实践.
在新課程改革的揹景下,高中物理的教學更加註重學生的自主性學習與探究,學案教學在這種揹景下應運而生.學案教學是學生根據學案在老師的指導下進行自主學習的探究教學活動.它確保瞭學生在學習中的主體地位,實現學習效果的最大化,為課堂教學提供瞭師生互動的空間.因此,加彊對高中物理的“學案”設計實踐,對于高中生的物理學習具有重要的作用.本文主要從高中物理學案設計的原則入手,探討瞭高中物理學案設計實踐.
재신과정개혁적배경하,고중물리적교학경가주중학생적자주성학습여탐구,학안교학재저충배경하응운이생.학안교학시학생근거학안재로사적지도하진행자주학습적탐구교학활동.타학보료학생재학습중적주체지위,실현학습효과적최대화,위과당교학제공료사생호동적공간.인차,가강대고중물리적“학안”설계실천,대우고중생적물이학습구유중요적작용.본문주요종고중물이학안설계적원칙입수,탐토료고중물이학안설계실천.
