读写算(教育教学研究)
讀寫算(教育教學研究)
독사산(교육교학연구)
DUYUXIE
2013年
16期
291
,共1页
语言输入%语言输出%支架
語言輸入%語言輸齣%支架
어언수입%어언수출%지가
针对高中英语阅读教学中普遍存在的语言输出与语言输入的不一致性和语言输出的低效性问题,笔者以人教版Modul 3 Unit4,Section1:“How life began on the earth ”为例从读前、读中、读后三个阶段论述了如何搭建读与说的桥梁,以此进一步提高学生的英语学科素养.
針對高中英語閱讀教學中普遍存在的語言輸齣與語言輸入的不一緻性和語言輸齣的低效性問題,筆者以人教版Modul 3 Unit4,Section1:“How life began on the earth ”為例從讀前、讀中、讀後三箇階段論述瞭如何搭建讀與說的橋樑,以此進一步提高學生的英語學科素養.
침대고중영어열독교학중보편존재적어언수출여어언수입적불일치성화어언수출적저효성문제,필자이인교판Modul 3 Unit4,Section1:“How life began on the earth ”위례종독전、독중、독후삼개계단논술료여하탑건독여설적교량,이차진일보제고학생적영어학과소양.
