读写算(教育教学研究)
讀寫算(教育教學研究)
독사산(교육교학연구)
DUYUXIE
2013年
17期
63
,共1页
学习者%课程使用%互动%开放式配合
學習者%課程使用%互動%開放式配閤
학습자%과정사용%호동%개방식배합
课程使用就是课程材料被采用、应用、处理或操控的一种方式.基于学习者的课程使用具有全新的视域和广泛的价值,如课程使用是学生与课程或教科书的互动,课程使用是学生的自主学习,课程使用需要多种开放式方法的配合等,对我国教育理论与实践工作者理解及研究课程使用都具有明显的启示意义.
課程使用就是課程材料被採用、應用、處理或操控的一種方式.基于學習者的課程使用具有全新的視域和廣汎的價值,如課程使用是學生與課程或教科書的互動,課程使用是學生的自主學習,課程使用需要多種開放式方法的配閤等,對我國教育理論與實踐工作者理解及研究課程使用都具有明顯的啟示意義.
과정사용취시과정재료피채용、응용、처리혹조공적일충방식.기우학습자적과정사용구유전신적시역화엄범적개치,여과정사용시학생여과정혹교과서적호동,과정사용시학생적자주학습,과정사용수요다충개방식방법적배합등,대아국교육이론여실천공작자리해급연구과정사용도구유명현적계시의의.
