读写算(教育教学研究)
讀寫算(教育教學研究)
독사산(교육교학연구)
DUYUXIE
2013年
17期
193
,共1页
文学作品阅读%意识%前提意识%文本意识%完美意识
文學作品閱讀%意識%前提意識%文本意識%完美意識
문학작품열독%의식%전제의식%문본의식%완미의식
纵观中考,语文考试丢分最严重的是阅读,尤其是文学作品阅读.学生不是不会阅读,而是阅读的方法不正确,阅读意识不强.本文通过对学生答题中“拿到阅读就看后面题目,然后在文章中支离破碎地找答案;草草读文章,内容没有吃透,就根据自己印象答题;认真读懂了文章,也把题目与文章对照着找答案,但是答了题还是被扣了分”三种现象的分析,论证了“文学作品阅读必备的三种意识”,从而为学生文学作品阅读得高分进行了方法性指导.
縱觀中攷,語文攷試丟分最嚴重的是閱讀,尤其是文學作品閱讀.學生不是不會閱讀,而是閱讀的方法不正確,閱讀意識不彊.本文通過對學生答題中“拿到閱讀就看後麵題目,然後在文章中支離破碎地找答案;草草讀文章,內容沒有喫透,就根據自己印象答題;認真讀懂瞭文章,也把題目與文章對照著找答案,但是答瞭題還是被釦瞭分”三種現象的分析,論證瞭“文學作品閱讀必備的三種意識”,從而為學生文學作品閱讀得高分進行瞭方法性指導.
종관중고,어문고시주분최엄중적시열독,우기시문학작품열독.학생불시불회열독,이시열독적방법불정학,열독의식불강.본문통과대학생답제중“나도열독취간후면제목,연후재문장중지리파쇄지조답안;초초독문장,내용몰유흘투,취근거자기인상답제;인진독동료문장,야파제목여문장대조착조답안,단시답료제환시피구료분”삼충현상적분석,론증료“문학작품열독필비적삼충의식”,종이위학생문학작품열독득고분진행료방법성지도.
