读写算(教育教学研究)
讀寫算(教育教學研究)
독사산(교육교학연구)
DUYUXIE
2013年
18期
379
,共1页
课程改革%学案导学%职业能力%工作过程%设计原则
課程改革%學案導學%職業能力%工作過程%設計原則
과정개혁%학안도학%직업능력%공작과정%설계원칙
本文从职校计算机应用基础课程改革的实践角度出发,阐述了职业教育中以“工作过程”为导向实施“学案导学”的意义,提出从横向与纵向两个维度设计学案应遵循的设计原则,以及在相应原则的指导下实施“学案导学”的具体过程以及对教师的实施的新要求.
本文從職校計算機應用基礎課程改革的實踐角度齣髮,闡述瞭職業教育中以“工作過程”為導嚮實施“學案導學”的意義,提齣從橫嚮與縱嚮兩箇維度設計學案應遵循的設計原則,以及在相應原則的指導下實施“學案導學”的具體過程以及對教師的實施的新要求.
본문종직교계산궤응용기출과정개혁적실천각도출발,천술료직업교육중이“공작과정”위도향실시“학안도학”적의의,제출종횡향여종향량개유도설계학안응준순적설계원칙,이급재상응원칙적지도하실시“학안도학”적구체과정이급대교사적실시적신요구.
