读与写(上,下旬)
讀與寫(上,下旬)
독여사(상,하순)
DuYuXie
2013年
10期
76
,共1页
提高%小学生%习作能力
提高%小學生%習作能力
제고%소학생%습작능력
语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体."说文"与"写话"都是对学生借助语言表达思想的一种训练,在说话与作文能力之间有着密不可分的联系.如何有效地完成语言训练,形成文字表达,是我们在语文教学中的重中之重.通过多年的教学实践总结,我认为说与写之间有着诸多相通之处,说指通过精准的语言表达感情;写指用恰当的文字表达感情.那么以说促写、互相贯通、协调发展也就有了结合的条件和途径.
語言文字是人類最重要的交際工具和信息載體."說文"與"寫話"都是對學生藉助語言錶達思想的一種訓練,在說話與作文能力之間有著密不可分的聯繫.如何有效地完成語言訓練,形成文字錶達,是我們在語文教學中的重中之重.通過多年的教學實踐總結,我認為說與寫之間有著諸多相通之處,說指通過精準的語言錶達感情;寫指用恰噹的文字錶達感情.那麽以說促寫、互相貫通、協調髮展也就有瞭結閤的條件和途徑.
어언문자시인류최중요적교제공구화신식재체."설문"여"사화"도시대학생차조어언표체사상적일충훈련,재설화여작문능력지간유착밀불가분적련계.여하유효지완성어언훈련,형성문자표체,시아문재어문교학중적중중지중.통과다년적교학실천총결,아인위설여사지간유착제다상통지처,설지통과정준적어언표체감정;사지용흡당적문자표체감정.나요이설촉사、호상관통、협조발전야취유료결합적조건화도경.
