读与写(上,下旬)
讀與寫(上,下旬)
독여사(상,하순)
DuYuXie
2013年
10期
252
,共1页
小学音乐%激励%情感%赏识%互动
小學音樂%激勵%情感%賞識%互動
소학음악%격려%정감%상식%호동
音乐是情感的艺术.小学音乐教学中,要让学生喜爱音乐,活跃音乐课堂,就需要教师运用激励的情境,让学生在充满激励的环境中感受和体验音乐,激发学习兴趣,提高学习效率.
音樂是情感的藝術.小學音樂教學中,要讓學生喜愛音樂,活躍音樂課堂,就需要教師運用激勵的情境,讓學生在充滿激勵的環境中感受和體驗音樂,激髮學習興趣,提高學習效率.
음악시정감적예술.소학음악교학중,요양학생희애음악,활약음악과당,취수요교사운용격려적정경,양학생재충만격려적배경중감수화체험음악,격발학습흥취,제고학습효솔.