黑龙江教育(高教研究与评估版)
黑龍江教育(高教研究與評估版)
흑룡강교육(고교연구여평고판)
HEILONGJIANG EDUCATION(HIGHER EDUCATIONAL RESEARCH AND EVALUATION)
2013年
2期
58-59
,共2页
人才培养模式%工业工程%动态规划
人纔培養模式%工業工程%動態規劃
인재배양모식%공업공정%동태규화
本文在分析动态规划方法的基础上,将其思想融入工业工程专业人才培养,以南京工业大学为例,提出了工业工程专业开放性、启发式的人才培养新思路:引导学生对未来职业定位和自身特点进行分析思考,对不同类型职业倾向的学生进行专项能力培训,并通过学业成果的全过程立体化展示,提高大学生的综合能力、就业竞争力,培养高素质的工业工程人才.
本文在分析動態規劃方法的基礎上,將其思想融入工業工程專業人纔培養,以南京工業大學為例,提齣瞭工業工程專業開放性、啟髮式的人纔培養新思路:引導學生對未來職業定位和自身特點進行分析思攷,對不同類型職業傾嚮的學生進行專項能力培訓,併通過學業成果的全過程立體化展示,提高大學生的綜閤能力、就業競爭力,培養高素質的工業工程人纔.
본문재분석동태규화방법적기출상,장기사상융입공업공정전업인재배양,이남경공업대학위례,제출료공업공정전업개방성、계발식적인재배양신사로:인도학생대미래직업정위화자신특점진행분석사고,대불동류형직업경향적학생진행전항능력배훈,병통과학업성과적전과정입체화전시,제고대학생적종합능력、취업경쟁력,배양고소질적공업공정인재.
