黑龙江教育(高教研究与评估版)
黑龍江教育(高教研究與評估版)
흑룡강교육(고교연구여평고판)
HEILONGJIANG EDUCATION(HIGHER EDUCATIONAL RESEARCH AND EVALUATION)
2013年
3期
22-23
,共2页
伦理学%教学%模式%实践
倫理學%教學%模式%實踐
윤리학%교학%모식%실천
在伦理学课程发生极大变化的情况下,本文梳理出学科理论、人生格言、道德故事、伦理思想、热点问题五个方面的教学内容,采用“中心带动、两头延伸”的教学模式,通过实施“一主线、三主题、两交汇”的课堂策略,让学生充分参与到课堂活动中,不但激活了整个课堂,而且延伸到课堂的两头,取得了良好的教学效果.
在倫理學課程髮生極大變化的情況下,本文梳理齣學科理論、人生格言、道德故事、倫理思想、熱點問題五箇方麵的教學內容,採用“中心帶動、兩頭延伸”的教學模式,通過實施“一主線、三主題、兩交彙”的課堂策略,讓學生充分參與到課堂活動中,不但激活瞭整箇課堂,而且延伸到課堂的兩頭,取得瞭良好的教學效果.
재윤리학과정발생겁대변화적정황하,본문소리출학과이론、인생격언、도덕고사、윤리사상、열점문제오개방면적교학내용,채용“중심대동、량두연신”적교학모식,통과실시“일주선、삼주제、량교회”적과당책략,양학생충분삼여도과당활동중,불단격활료정개과당,이차연신도과당적량두,취득료량호적교학효과.
