金色年华(教学参考)
金色年華(教學參攷)
금색년화(교학삼고)
GOLDEN TIMES
2013年
6期
93
,共1页
生物%教学质量%教学模式%多元化能力
生物%教學質量%教學模式%多元化能力
생물%교학질량%교학모식%다원화능력
作为高中教学的重要组成部分的生物学科,是一门实验性学科,在如今却处于尴尬的地位.部分学校认为生物是“副科”,对于教学的重视程度不够,导致学生对于生物学科的兴趣不高,教学质量随之下降.如何使高中生物改变目前的困境,调动学生学习生物的积极性,培养他们的多元化能力,已经成为生物教学工作者的一大挑战.
作為高中教學的重要組成部分的生物學科,是一門實驗性學科,在如今卻處于尷尬的地位.部分學校認為生物是“副科”,對于教學的重視程度不夠,導緻學生對于生物學科的興趣不高,教學質量隨之下降.如何使高中生物改變目前的睏境,調動學生學習生物的積極性,培養他們的多元化能力,已經成為生物教學工作者的一大挑戰.
작위고중교학적중요조성부분적생물학과,시일문실험성학과,재여금각처우감개적지위.부분학교인위생물시“부과”,대우교학적중시정도불구,도치학생대우생물학과적흥취불고,교학질량수지하강.여하사고중생물개변목전적곤경,조동학생학습생물적적겁성,배양타문적다원화능력,이경성위생물교학공작자적일대도전.
